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教育部社科司2012年高校思想政治理论课研讨会会议精神传达提纲

发布日期:2012-04-09    浏览次数:

(2012年3月29日)  

2月29-3月2日,教育部社科司在云南召开高校思想政治理论课研讨会,徐维凡副司长出席会议并讲话,各省市党委教育部门相关处室负责人出席会议。会议精神主要体现在徐司长的讲话中。现简要传达如下。  

徐维凡同志的讲话要点有三,一是今年高校思想政治理论课的工作思路,二是教育部领导对高校思想政治理论课的新要求,三是从事高校思想政治理论课的体会。他说,改革开放以来,特别是89年以来,高校思想政治理论课逐步铺开,一些工作不是思路不对,不是措施没有用,而是我们没有抓紧落实。按照教育部领导的要求,今年高校思想政治理论课要以教师队伍建设为中心,以团队建设为支撑,以创新教学体系为突破口,以督促检查为主要手段,努力增强公司产品效果,深入推进中国社会核心价值体系建设。  

徐维凡主要强调了创新教学体系、加强教师队伍建设、实施研究生思想政治理论课新方案、加强思想政治理论课管理、加强团队建设等五个方面的问题。在创新教学体系方面,强调抓好两个转化(把教材体系转化为教学体系,教学体系转化成员工的认知体系和信仰体系)。一是注重科研,这几年社科司一直倡导要注重科研,去年立了39个课题,提高了项目的资助力度,希望每个问题都能深入;二是寻找新的途径和抓手。今年要推动教学基地建设,建立若干个骨干教师社会考察基地。在教学方法上注重案例式教学、专题式教学、实践教学,今年准备建立研究中心,推动教学方法改革;三是加强课程网站建设。全国现有44个高校团队加入到中国高校思想政治理论课课题在线网站建设,今年要改扩建,重要栏目按照内容、观点、问题、方法这样一个格式来建设,真正建好这个网站,让思想政治理论课老师离不开。全国高校专兼职思想政治理论课教师有6万人,我们在思想政治理论课教学当中面临这么多内容、问题的情况,要通过这个网站做深度交流,希望大家都要关心、关注。思想政治理论课教学体系创新的总体要求是讲清理论问题,关注现实问题,提高教学效果。要有一套形成行之有效的科学教学方法,并建立起教学效果评价的标准体系。要梳理教学内容要点、脉络、逻辑、重点,并形成教学习惯。要推进教学方法改革,推行专题式教学、案例式教学、实践式教学。在教师队伍建设方面。今年,教育部要印发2012-2016年高校思想政治理论课教师队伍建设规划,一是要启动新一轮骨干教师研修计划,原来的五年计划已经结束,培养了3000名教师,这一轮也是希培训3000名教师,通过这两批计划高校10%的思想政治理论课教师都能参加到这个培训中来。今年的培训时间减少了一周,研修内容更优化,主要是吸收了第一次的经验,计划当中今年增加了研究生课程的内容,研究生实施方案要专门启动;二是启动择优资助计划。去年就开始,择优资助计划连续三年,每年50人,每个教师要求三年里研究一个课题,今年在各省推荐的基础上,选了85人,入选了50人,各省按照规定要求,都推荐了本省最优秀的人选,通过这个计划想要培养全国思想政治理论课带头人,或全省思想政治理论课带头人,这个资助计划想和省里共同努力,希望大家把最好的人才选上来。因为年龄的因素,45周岁卡了一下,个别省市没有推荐上来,但是整个50人还是优中选优,专家很满意。今年还有第二批要实施,明年是第三批,这个计划不会像科研课题的管理方法,希望把这个计划变成真正培养全国知名教师的平台。通过这个资助计划搭一个台,让受助人多参加一些论坛、重要研讨会和研修班,如果资助计划中有好的成果,都可以亮相,让大家认识受资助对象,要特别重视这个计划,要优中选优,推荐本省最优秀的教师,也争取让他成为全国最优秀的教师。三是骨干研修,现在高校博士、教授都不缺,但是真正能叫的响的、非常优秀、非常活跃、非常突出的教师少,所以我们要理清培养思路,及时发现有潜力的教师,希望各省市都来关心这个事,优中选优;四是要开展评选表彰活动,要搞一个优秀教学能手评选,不仅要重视科研,还要重视课堂教学,重视教学能手;五是教育部正在推动网络视频公开课,要加大视频课程建设力度,我们要发现这方面的人才,加大力度,要把讲课讲得好、观点把握准确,特别受员工欢迎的讲课高手推荐出来,这是思想政治理论课将来的一个亮点。在研究生思想政治理论课新方案的实施方面,一是推动了19高校试点,二是编写了五门课(硕士和博士,两门必修课,三门选修课)教学大纲。其中硕士生的必修课大纲已经经过中央审定,硕士生教师的培训工作已经开始。博士一门必修课正在送审中。下一步要共同做好三件事:一是做好全员培训工作。是在本专科05方案实施中的一个成功做法,凡是按照新方案上课的教师都要进行课程培训,做到先培训先开课,不培训不开课,不是说我们教师水平不高,特别是讲研究生课程的教师按说都非常好,他们对课程的内容已经形成了一些固定的看法,但有些看法管用,有些看法需要改变,这次中央调整思想政治理论课,究竟是什么想法,是什么样的考虑、什么样的要求,这次调整以后制定出来的教学大纲,讲理论是要步步高,步步深,硕士、博士阶段究竟比前一阶段高在哪里,在这个问题上,教师们各有各的看法,处理这个问题上各有各的做法,步步高究竟怎么样高,高到哪里,突破口在那里,怎么突破,我想这是摆在我们这门研究生课程任课教师当中一个共同的难题,也是我们这次编写教学大纲中遇到的一个难题,反反复复最后拿出这个大纲。课程方案实施时间做了两次调整,原来预计是在2011年秋季全部开新课,但是去年6月份根据当时整个大纲的制定情况,又把这个时间推迟到今年的春季,但是今年春季教育部又再次提出修改,今年秋季开始起,只能硕士这门开新课,另外四门新课还要按照原来的教学计划执行,所以要到今年秋季,才能按照全套新方案开始开课,所以就是这次整个的调整,是想让员工在硕士、博士阶段不断上台阶,提高教学内容和要求,这是我们要面临的一个很大的问题,这个大纲定下来后,一定要做好全面培训,还是按照以往的做法,教育部先搞一个示范性的培训,培训当中把这个示范性的教师录像、讲稿和电子版通过适当方式挂到教育部思政课在线网站上,PPT大家也可以在社科司网站上下载,就是把这些示范培训的内容完全提供给教师。我们的示范培训是200人,覆盖面非常有限,希望下一步以一个省区为单位,或者以片、几个省区为单位来搞全员培训,除了用好课程提供的资料之外,大家还要挖掘本省或几个省区的优秀教师,把这些优秀教师也吸收过来,要把思想统一到教学大纲上来。实施新方案的第一件大事就是要做好全员培训,再一个就是在思想政治理论课新方案实施的时候,还需要有一些政策的支持,有一些制度和文件的保障,教育部要制定一个文件,把保证研究生开好课程的一些必备的条件,如教学环节、教学条件、队伍建设、机构的设置、经费的安排等等,作出一些具体的规定。今年教育部还要开一个研究生思想政治理论课工作会议。今年是真正是新方案的第一年,我们想把这个工作的文件印发了,把这个会议开了,把全盘工作运作好。在思想政治理论课管理方面去年教育部推出了课程建设标准,通过检查和督导,标准得到了比较好的落实,但是现在看来,课程标准要真正落实到很好,能够真正地把问题解决的比较妥当,还是要做很多工作,我们也了解有一些省区高校机构还存在套牌现象,没有进行实质性改革,只是新加了一个365英国上市的牌子,下一步在这个问题上要进一步加大力度,把这个问题解决好,最重要的是要解决认识问题。去年年底参加全国高公司党建会,我们就有个别校领导对此有异议,认为应该根据学校自身情况因校制宜,不能一刀切,他们有学校自己的考虑,有学校自己的利益,大家看凡是混合建制的学校,他有一个重要的作用是不断在扶持本校新增的文科专业,是文科方面的一个增长点,比如社会管理、公共管理、社会工作、政治学、法学等等,在混合建制机构中有很好的孵化作用,但是这个考虑不是怎么把思想政治理论课建设好,课程还是照开,说是理论教育非常重要,要常抓不懈,但就是没有专门的机构,我们特别讲教育规律,马克思主义理论作为一级学科,高校思想政治理论课在整个高等教育课时时数在占到8%,接近到9%,这个数已经不少了,要把这个用好,没有一个独立的教学机构,很难得到大的发展,所以在这一点上各省区要和教育部有高度共识,要进一步推动工作,认真执行落实。混合建制最大的问题是对思想政治理论课教师队伍整个工作影响很大,这个大家一定要认识清楚。去年我们的工作整体面貌比较好,有一些在全国很有关注度的学校已经成立了独立机构,比如江苏省南京大学、东南大学,黑龙江省在这方面也督查的很有力度,一定要真正的建立起独立的机构。高校教师、马列理论部主任一开会,对情况就掌握的非常清楚,哪些学校东西表面上动了,实际没有动,就很清楚。有些高校还心存观望,教育部一定要推,今年要继续要抓好落实。还有一个工作是要提高整个高等教育的质量,各级各类的教育都要提高质量标准,社科司请了一个专家团队做了一个课程体系,就是讲三进:进课堂、进教材、进头脑,怎么进头脑,怎么样转化成员工的信仰体系,这个我们要有一个评价体系,现在我们华东师范大学的张文昌老师带领他的团队正在进行测试,很多指标体系都考虑了,下一步这个工作要进一步的扩大,可能要和部分省市进行联系,愿意在自己省里做测评的,我们也可以考虑进行试点,把这个测评体系建立起来,这也是我们多年来思想政治理论课教师的一个追求,怎么样让理论进员工头脑,必须的要有一个评价标准,这是今年管理工作的一个重要问题。此外,在研究生思想政治理论课方面,还要加强检查和督导,关于课程标准方面,今年在教育部还要进行第二批督查。在团队建设方面,最大的问题就是马克思主义团队建设和思想政治理论课公司产品两张皮问题。从教育部的角度,大家都注意到了原来的教育部部长周济和现任的袁贵仁部长在多次会议讲话当中都提出了要解决这个两张皮的问题,要在有关工作的手段方面、条件方面要把两项工作结合起来,比如去年对365英国上市新增的博士点、硕士点,就作为一个前提条件,对于没有建立起真正的、独立的公司产品机构的学校,就不批准博士点或硕士点,这应该是一个很重要的、很切实的举措,下一步有关马克思主义团队建设重点学科的评选,或者学科的达标点等等,只要是马克思主义团队建设这方面有关的重要项目,跟思想政治理论课挂的不紧的,我们都要配合学位办提出这方面的要求,所以这一点我们跟大家提前打一个招呼,部分省区已经明确提出把是否建立独立机构作为相关学科点评选的前提条件,不建独立机构,省里就不批,所以从学位办的角度,我们要发现问题,注意到一些动向,对于相关的一些团队建设、检查,只要有涉及,我都要考虑,这些具体工作都要进一步加强。团队建设方面,我们要配合学位办,今年我们要发一个推动高校马克思主义理论课建设的文件,思想政治理论课的码头就是马克思主义理论学科,这个学科就是我们的理论支撑,这个学科如何能发挥好,我们思想政治理论课教师能不能够、愿不愿意、有没有这种意识去参加团队建设,这里面有一大堆事情要做,所以要出台一个关于加强高校马克思主义理论课团队建设的意见,这个文件的调研和编写已经有两三年时间了,现在条件已经成熟了,今年就要印发这个文件。  

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